Gitarda nota okuma, diğer çalgılara göre ek bir katman içerir. Piyanoda bir nota tek bir tuşa karşılık gelir; gitarda aynı nota beş ayrı yerde bulunabilir.
Bu, okuma sırasında iki karar gerektirir: hangi nota ve nerede. İkinci karar, klavye bilgisine dayanır.
Klavye bilgisi kademeli olarak kurulur. Birinci aşama açık tellerin ve ilk konumun ezberlenmesidir. İkinci aşama beşinci ve yedinci konumların eklenmesidir; bu konumlar açık tel notalarıyla ilişkilidir ve referans noktası işlevi görür. Üçüncü aşama tüm klavyenin haritalanmasıdır.
Etkili bir yöntem tek nota takibidir: kursiyer bir notayı seçer ve klavyede bulunabildiği tüm yerleri sırayla çalar. Bu, birkaç hafta içinde klavye görüşünü belirgin biçimde açar.
İkinci yöntem aralık okumadır. Kursiyer notaları tek tek isimlendirmek yerine, bir öncekine göre ne kadar uzakta olduğunu okur ve elini o kadar hareket ettirir.
Üçüncü yöntem konum bazlı okumadır: eser bir konuma sabitlenerek okunur.
Tablatura yaygın bir alternatiftir ama ritim bilgisi taşımaz ve klavye kavrayışı geliştirmez; klasik eğitimde nota esastır.
Derslerimizde nota okuma, toplu müzik teorileri ve solfej dersleriyle birlikte yürütülür.